BERRITZEGUNE

¡Buenos días amigos!

El viernes anterior, recibimos una charla sobre Berritzegune y nos la proporcionó Sagra Crespo. Sagra, es la responsable de las TICs en Berritzegune. Nos contó el trabajo que ejerce y la importancia del uso de las TICs.

Empezaré aclarando que es Berritzegune. Berritzegune es una herramienta que sirve para y es necesaria para la innovación y para mejorar la educación y está organizada por zonas.

Al principio de la charla, nos contó que ella estudió magisterio y que luego se especializó en el mundo de las TIC. Cuando empezó con las TIC, nos contó que eran muy limitadas, es más, como anécdota contó que existían unos instrumentos, en los que se metían imágenes y tenían una capacidad de 100 megas. Es decir, hoy en día no nos entraría una imagen. Esa especie de ordenador, no tenía teclado.

También nos contó, que cuando ella empezó, para poder ver un vídeo en la televisión, no había DVD, ni entrada USB… estaba el VHS e iba conectado por un cable a la televisión. He de decir, que cuando yo era pequeña, también era así o al menos en mi casa aún no teníamos ni DVD, ni entrada USB.

Lo que le hizo dar el paso para entrar en Berritzegune, fue cuando estuvo trabajando en Navarra que se dio cuenta de la diferencia que había de una provincia a otra, ya que comparando con Guipúzcoa, la formación del profesorado es bastante más alta. Los objetivos de Berritzegune son los siguientes:

• La renovación y mejora de la mediación educativa.
• La continua actualización de los docentes.
• Ayudar a los alumnos que tienen necesidades educativas específicas.

Berritzegune, trabaja con diferentes niveles de educación:

• Asesores de diferentes etapas: EI, EP Y ESO.
• Asesores de los programas promovidos por el Departamento de Innovación Educativa: normalización del lenguaje, tecnologías de la información y la comunicación.
• Consejeros de necesidades educativas especiales.
• Secretarios-documentalistas.

Nos comentó que es muy fácil saber si en una escuela están las TICs integradas, ya que en la página web debe aparecer un sello de color verde, el cual indica que en ese colegio se utilizan las TIC y las evalúan a cada alumno. Para ello, en el currículum están integradas ciertas competencias:

• Seguridad.
• Saber buscar información.
• Comunicación.
• Crear.
• Arreglar problemas.

Aunque las tecnologías estén al orden del día y hoy en día cualquier lleve un móvil en el bolsillo, en los colegios no están demasiado integrados y de hecho nos contó un único proyecto que ha presentado una escuela. El proyecto se llama: “el proyecto de los peluches”. En este proyecto, cada niño lleva un peluche a clase y entre todos intentan integrarlo y hablar sobre eso. Una vez se consigue, se intercambia con los de la otra clase y se escribe un blog sobre el peluche.

En definitiva, la conclusión que yo he sacado es que, aquí en Guipúzcoa, nos falta muchísimo por integrar en las escuelas y yo espero que con la formación que consiga en la universidad y algún curso o máster, poder ayudar a integrar un poco las TICs en la educación de nuestros pequeños.

¡Ser felices!